Kemandirian Anak Usia Dini

Anak usia dini sedang dalam masa pertumbuhan dan perkembangan fisik maupun mental yang sangat pesat, maka pendidikan anak usia dini memiliki fungsi utama mengembangkan semua aspek perkembangan anak, meliputi perkembangan kognitif, bahasa, fisik (motorik halus dan motorik kasar), sosial dan emosional. Perlu stimulasi untuk mengembangkan aspek perkembangan anak. Pendidik merupakan faktor pendukung untuk mengembangkan aspek aspek perkembangan anak. Pendidik memerlukan materi pembelajaran yang menarik, menyenangkan, dalam setiap kegiatan pembelajaran anak. Pembelajaran akan lebih mengena jika anak mendapat kegiatan yang dialami anak secara langsung karena kegiatan pembelajaran yang dirancang  pendidik akan dilaksanakan anak menjadi salah satu cara untuk mendukung pertumbuhan dan perkembangan anak.

Hal yang penting dalam mendukung pertumbuhan dan perkembangan anak yaitu makanan bergizi yang seimbang serta kegiatan yang merangsang perkembangan anak. Selain pertumbuhan perkembangan fisik dan motorik, juga perkembangan perilaku yang diperlukan anak dalam menyesuaikan diri dengan lingkungannya. Hal ini diwujudkan dalam bentuk pemberian pengalaman, latihan-latihan pada saat kegiatan di sekolah berlangsung.

Pembentukan moral dan perilaku anak di TK berfungsi untuk menanamkan pembiasaan  sikap dan perilaku yang merupakan dasar utama dalam pembentukan pribadi yang membantu anak agar tumbuh menjadi pribadi yang matang dan mandiri, serta menanamkan budi pekerti yang baik, melatih anak untuk dapat membedakan sikap antara yang baik dan buruk, serta menanamkan kemandirian dalam kehidupan sehari-hari.

Untuk dapat mengembangkan perilaku yang baik terutama dalam hal kemandirian  yang benar perlu adanya perencanaan pembelajaran  dan cara yang menarik agar anak dapat melaksanakan kegiatan dengan senang dan dapat menerapkan kehidupan sehari-hari di rumah, terutama dalam penanaman kemandirian pada anak.  Kemandirian pada anak yang berkaitan dengan kehidupan sehari-hari yang dilakukan di rumah selain di sekolah. Penanaman kemandirian untuk anak dapat dilakukan melalui kegiatan yang ada disekolah agar anak lebih memahami dan mengerti serta dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari di rumah.